执行功能障碍

执行功能指的是你大脑分析、组织、决定和执行的能力。患有执行功能障碍的人在计划、组织、安排和完成任务方面也有困难。在课堂环境中，这可以通过几种方式表现出来。例如，一个学生可能在两周后要进行多项选择科学考试。没有EFD的孩子会发现每天为考试分配特定的时间更容易，认识到考试的形式并相应地计划。如果一个孩子在执行功能上挣扎，那么他们的时间管理技能很可能会让他们失望，让他们没有准备好的预产期即将到来。

执行功能障碍并不反映懒惰或缺乏努力。对于患有EFD的儿童和成人来说，他们可以非常努力地完成一项任务，但当涉及到使用他们的心理技能以有效、有计划的方式解决它时，他们仍然不足。

ADD/ADHD和EFD的区别是什么?

尽管EFD与注意缺陷障碍(ADD)和注意缺陷/多动障碍(ADHD)密切相关，但EFD与两者有显著差异。虽然ADD、ADHD和EFD都让人难以集中注意力和专注于任务，但EFD几乎是以连续的方式影响注意力、学习、社交、组织和时间管理技能。坚持任务的问题并不是EFD独有的。但如果你的孩子在执行功能方面遇到了问题，超出了学习和注意力问题，影响了他们的定向行动，那么这个问题很可能是EFD。

EFD有哪些症状?

EFD的症状包括:

• 无法提前计划
• 难以将行动串联起来以实现长期目标
• 在组织材料和时间表方面有困难
• 分析任务以确保正确执行
• 及时完成分配的任务

圣路易斯LDA如何提供帮助?

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